2019年寧夏教師資格證筆試英語之如何增大自己的詞匯量?



  【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步教師網發布:2019年寧夏教師資格證筆試英語之如何增大自己的詞匯量?,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2019寧夏教師招聘考試交流群匯總】 ,更多資訊請關注寧夏教師微信公眾號(ningxiajsht),寧夏教師招聘考試培訓咨詢電話:0951-6028571/6027571 18295188220,微信號:ht18295188220

  最近個人微信公眾號后臺有同學留言,問如何增大自己的詞匯量,這也是很多地面學員,甚至是學英語的同學會普遍問到的問題。今天就來說一說我對這個問題的看法?

  很多同學問我買什么書來記單詞,有的問買了詞匯書之后如何使用才能更多更快的記憶單詞。

  買什么書?

  建議一:可以買一本高考詞匯,四六級詞匯或專四難度的單詞書,大家根據自己的情況來決定。

  建議二:順序排列還是亂序排列的詞匯書,個人建議可以試試亂序排列的書,可以避免后面回顧復習的時候給自己心理暗示,從而不利于單詞的記憶。

  如何使用?

  建議一:近義詞或反義詞

  大家在記憶一個單詞時,可以隨手在旁邊寫上它的近義詞或反義詞,這也是搜索自己詞匯庫的方法,同時寫作也需要詞匯多樣化。如動詞abandon,可以想到的近義詞大概有:part, separate, divide, cast, throw, desert等。如形容詞important,可以想到的近義詞大概有:significant, vital, momentous, necessary, essential等。

  建議二:聯想

  大家在記憶一個單詞時,可以隨手在旁邊寫上你看到這個單詞想到的其他單詞。這個方法適合復習形近詞。如名詞state,可以想到的形近詞有status, statue, stature等。

  建議三:反復回顧

  如果以上兩條建議不適用于所有人的話,也可以采取建議三。每天把今天所記單詞的中文抄寫在單詞本上,第二天用鉛筆在旁邊寫上對應的單詞來檢查,晚上擦掉,再把第二天的單詞中文寫在單詞本上,第三天把前兩天的一起寫上再開始第三天的學習。這個反復回顧的方法也很實用。




上一篇:2019年寧夏教師資格證——英語學科備考建議
下一篇:虎頭崖神堂衛生院開展中醫藥知識宣講下基層活動
贵州快3开奖结果